Présentation du métier
L’éducateur spécialisé accompagne des personnes en difficulté, qu’elles soient en situation de handicap, en rupture familiale, ou confrontées à des troubles du comportement.
Il travaille en étroite collaboration avec des équipes pluridisciplinaires pour définir et mettre en œuvre des projets éducatifs personnalisés, visant à favoriser l’autonomie, la socialisation et l’insertion des individus. Ce professionnel organise et anime des activités adaptées, individuelles ou collectives, en tenant compte des besoins spécifiques des personnes qu’il accompagne. L’éducateur spécialisé veille à la bientraitance et à la dignité des personnes, en les soutenant dans la gestion de leurs émotions et dans leur insertion sociale. Il assure également un rôle de médiation et de coordination avec les familles, les institutions et les différents partenaires sociaux.
Lieux d’intervention - Débouchés
L’éducateur spécialisé est amené à travailler avec des enfants, adolescents, adultes, familles et groupes en situation de vulnérabilité ou de handicap… pour des collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (État, Hospitalière, Territoriale) dans le cadre de l’insertion, du handicap, de la protection de l’enfance ou de la protection judiciaire de la jeunesse…
Quelques exemples d’établissements : maisons d’enfants à caractère social, foyers de l’enfance, foyers jeunes travailleurs, centres maternels, aide éducative en milieu ouvert, services de prévention spécialisée, centres d’hébergement et de réinsertion sociale, unités d’hébergement diversifiées, foyers maternels, établissements scolaires, instituts d’éducation motrice, instituts médico-éducatifs, établissements d’accompagnement par le travail (ESAT), centres médico-psychopédagogiques (CMPP), hôpitaux…
Objectifs de la formation
La formation conduisant au Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé a pour finalité de préparer des professionnels capables d’exercer une intervention éducative spécialisée auprès de personnes, de groupes ou de collectifs confrontés à des difficultés sociales, éducatives, relationnelles, psychiques ou liées à une situation de handicap.
Conformément au référentiel professionnel, l’éducateur spécialisé participe à la conception, à la mise en œuvre et à l’évaluation de projets éducatifs individualisés ou collectifs. Il agit dans une démarche éthique, coopérative et partenariale, en veillant à promouvoir l’autonomie, la participation et le pouvoir d’agir des personnes accompagnées.
La formation dispensée par l’AFERTES vise à développer les compétences professionnelles attendues par le référentiel de certification tout en favorisant la construction d’une posture professionnelle réflexive, fondée sur la mobilisation des savoirs scientifiques, des savoirs professionnels et des savoirs issus de l’expérience.
DE – Educateur spécialisé
Diplôme de Niveau 6 (anciennement II) conférant Grade de licence
Inscrit au répertoire national des certifications professionnelles : RNCP41747
Code ROME : K1207
Eligible au Compte Personnel de Formation (CPF) : Code CPF : 94733
Formacode : 44092
Certificateur : DREETS
Date d’échéance de l’enregistrement : 31/08/2031 (fiche RNCP41747 publiée le 05/12/2025, remplace RNCP37676)
Programme de la formation
Formation théorique
Le DEES évolue : deux référentiels coexistent.
- Version 2026 (entrées en formation à partir de la rentrée 2026) : arrêté du 6 octobre 2025 relatif au diplôme d’État d’éducateur spécialisé (JO n° 242 du 14 octobre 2025), téléchargeable ci-dessous.
Version 2026 — quatre blocs de compétences (1 517 heures de formation théorique)
- BC 1 — Concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé dans une visée préventive et inclusive : 504 heures
- BC 2 — Favoriser et soutenir l’autodétermination des individus et des collectifs dans un but d’émancipation : 504 heures
- BC 3 — S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale : 252 heures
- BC 4 — S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social : 245 heures
S’y ajoutent 12 heures d’accompagnement individualisé, soit 1 517 heures. L’ensemble des quatre blocs représente 180 crédits européens (ECTS).
Formation pratique
- 1re période : 9 à 13 semaines sur les deux premiers semestres, sur deux à trois sites qualifiants — découverte du monde professionnel et des différents champs d’application du métier d’éducateur spécialisé ;
- 2e et 3e périodes : 42 à 46 semaines, sur deux ou trois sites
Des allégements peuvent être accordés en fonction du parcours de formation et/ou du parcours professionnel du candidat
Prérequis
Peuvent être admis en formation les candidats remplissant au moins une des conditions suivantes :
- Etre titulaire du baccalauréat
- Etre titulaire d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau IV
- Remplir les conditions fixées par l’article D. 613-40 du Code de l’éducation.
Approches pédagogiques
Nos démarches de formation :
- S’appuient sur des réseaux de praticiens formateurs ;
- Prennent en compte l’expérience professionnelle, en s’appuyant sur des pédagogies actives ;
- Développent une pédagogie favorisant chez les personnes en formation de nouveaux rapports entre théorie et pratique, une implication directe dans l’action ;
- Offrent des possibilités de prolongement de la formation sur les terrains professionnels.
Modalités d’évaluation
Inscription via la plateforme Parcoursup.fr
Version 2026 (entrées en formation à partir de la rentrée 2026)
Conformément à l’arrêté du 6 octobre 2025, l’évaluation repose sur un contrôle continu organisé par l’établissement de formation et une épreuve conclusive en fin de parcours, dont les attendus sont fixés au niveau national.
- La formation est déclinée en unités d’enseignement (UE) rattachées aux quatre blocs de compétences ; une UE est validée à partir de 10/20 et les notes des UE d’un même bloc se compensent.
- Chaque bloc de compétences est validé séparément, sans compensation entre les blocs ; le jury délivre le diplôme lorsque les quatre blocs sont validés (180 ECTS), avec possibilité de validation partielle bloc par bloc.
BC1- Concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé dans une visée préventive et inclusive
BC2 – Favoriser et soutenir l’autodétermination des individus et des collectifs dans un but d’émancipation
BC3 – S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale
BC4 – S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social
Durée
3 ans
Modalités d’accès
Inscription via la plateforme Parcoursup.fr
- Un dossier de candidature auprès de l’établissement de formation
- Un entretien de sélection : d’une durée de 30 min, est destiné à évaluer la manière dont le candidat envisage la fonction d’éducateur spécialisé, son aptitude et sa motivation à l’exercice de la profession.
A l’exception des candidats admis de droit
Délais d’accès : candidature sur la plateforme Parcoursup, selon le calendrier national. Les épreuves de sélection de l’AFERTES ont lieu en mars-avril (mêmes dates que pour le diplôme de moniteur éducateur). Les réponses suivent le calendrier de Parcoursup, pour une entrée en formation à la rentrée suivante.
Intervenants
Outre les formateurs permanents, l’AFERTES s’appuie sur un réseau de plus de 250 formateurs occasionnels qui assurent une partie des heures d’enseignement de la formation des éducateurs spécialisés.
Voie d’accès
Formation initiale
Formation en apprentissage : CFA ESSAS
Formation continue
VAE
Validation par blocs de compétences
La formation est déclinée en différents modules. Chaque module est constitué :
- d’heures de stage,
- d’heures d’enseignement,
- de modalités d’évaluation et de validation (assiduité et implication, contrôles de connaissances, travaux écrits à réaliser, recherches – exposés, évaluations de stage …)
L’acquisition des 4 domaines de compétences est validée, séparément, par les épreuves de certification pour donner lieu à l’obtention du diplôme.
Dispenses/Allègements
- Les dispenses automatiques : la dispense d’un domaine de formation entraine la validation du domaine de compétence correspondant et donc des épreuves de certification s’y rapportant.
- Les allégements par protocole : les étudiants souhaitant bénéficier d’un allègement disposent d’un délai de 15 jours après la publication des résultats pour faire leur demande par écrit auprès du Directeur et du Responsable de la formation d’Educateur Spécialisé.
Une Commission d’allégement est constituée, composée du Directeur et de l’équipe pédagogique (responsables pédagogiques des Domaines de compétences et Responsable de la formation).
Après accord sur les préconisations établies, le directeur établit avec chacun des candidats un programme de formation individualisé et un Contrat de parcours individualisé est élaboré.
Cette démarche est formalisée au plus tard 15 jours avant le démarrage de la formation.
- Les allégements par protocole : les étudiants souhaitant bénéficier d’un allègement disposent d’un délai de 15 jours après la publication des résultats pour faire leur demande par écrit auprès du Directeur et du Responsable de la formation d’Educateur Spécialisé.
Coûts de la formation
- Si vous êtes étudiant, demandeur d’emploi, le coût de formation peut être pris en charge par le Conseil Régional Hauts de France ou France Travail.
- Vous pouvez entrer en formation par la voie de l’apprentissage. L’AFERTES est habilité en qualité d’unité de formation des apprentis par le CFA ESSAS.
- Dans les autres cas, le coût de formation annuel est de 7 175€ soit 21 527€ pour la totalité de formation.
Selon votre profil, vous pouvez ajouter les frais annuels : frais d’inscription et de scolarité de 660€ par an et la CVEC (Cotisation Vie Étudiante et de Campus) qui est de 105€ par an.
Des possibilités de financements existent, contactez-nous.
Poursuites d’études, passerelles et équivalences
Poursuites d’études : le DEES (niveau 6, grade de licence) ouvre l’accès aux masters (sciences de l’éducation, intervention sociale, management des organisations sociales…), au DEIS (niveau 7), au CAFERUIS (encadrement, niveau 6 — préparé à l’AFERTES) et, après expérience, au CAFDES (niveau 7).
Passerelles et équivalences : les titulaires d’un autre diplôme du travail social (DEME, DEAES, DEETS, DEEJE…) ou d’un diplôme de l’enseignement supérieur peuvent demander des allègements ou des dispenses de formation, instruits par l’AFERTES selon l’arrêté du diplôme (dossier de demande d’allègement et de dispense, version 2026). Chaque bloc de compétences du DEES peut être validé séparément et reste acquis sans limite de durée. Le diplôme est aussi accessible par la validation des acquis de l’expérience (voir notre page VAE).
Accessibilité
Notre centre de formation est en conformité pour l’accueil des personnes en situation de handicap.
Handicap, trouble « dys », maladie : vous avez une RQTH, un trouble des apprentissages, une maladie chronique ou une situation temporaire (grossesse, accident) ? Écrivez en toute confidentialité à accessibilite@afertes.org, avant ou pendant la formation. Un entretien avec la ou le référent·e handicap vous est proposé pour étudier les aménagements possibles de la formation, des stages et des épreuves (temps majoré, supports adaptés, accessibilité des locaux).
Indicateurs de performance
Mis à jour le 31/10/2026.
- Réussite au DEES : 100 % (session 2026) ; 97,7 % en 2024, dont 100 % en apprentissage.
- Abandon : 1,25 % (année 2023-2024).
- Satisfaction des étudiant·es : NPS +50 (enquête anonyme en ligne, étudiant·es ES et ME des deux sites, 41 réponses, octobre 2026).
- Insertion des diplômé·es 2023-2024 : 90 % en emploi au 01/10/2024, dont 88 % dans le secteur social (enquête ES et ME, 91 répondant·es).
Méthode : taux de réussite = admis·es / candidat·es présenté·es par l’AFERTES (résultats des jurys) ; abandon = sorties définitives en cours d’année / inscrit·es ; satisfaction et insertion = enquêtes anonymes. Taux également indiqués dans la brochure 2026-2027.
Violences, harcèlement, discriminations
L’AFERTES ne tolère aucune violence, aucun harcèlement, moral ou sexuel, ni aucune discrimination, en formation, en stage comme en ligne. Victime ou témoin, vous pouvez en parler en toute confidentialité : écrivez à signalement@afertes.org. Cette adresse est lue uniquement par les référent·es désigné·es sur chaque site (Saint-Laurent-Blangy et Avion) et par la direction. Vous recevez une réponse sous 5 jours ouvrés.
En cas de danger immédiat : 17 ou 112. Violences sexistes et sexuelles : 3919 (gratuit, anonyme). Cyberharcèlement : 3018.
Modifiée le 31/10/2026
